重生之吳霸春秋

迷惘的小羊羔

歷史軍事

公元前513年,吳國,五湖(太湖)。
千帆競走,波濤滾滾!
在煙波浩渺的 ...

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第1033章 儒道之爭,教化萬民

重生之吳霸春秋 by 迷惘的小羊羔

2024-1-7 21:25

  “何為宗教?”
  “其實,我大吳,我華夏自古以來就有‘宗教’。”
  “那個時候是原始宗教,又稱部族宗教,在上古時代,人們對精靈、圖騰、神祇、自然等等,都有著各種各樣的崇拜,迷信鬼神,這就是最原始的宗教。”
  慶忌環視壹周,看著在座的尹喜、南榮、列禦寇,語重心長的道:“拜火教是波斯人的國教,婆羅門教是雅利安人和達羅毗荼人的國教。”
  “而我大吳,屬於‘多神教’,吳人的信仰還未被整合起來。”
  “比起迷信鬼神,我吳人更加信仰自己的祖宗。”
  “不過,不可否認的是,以教派的手段控制人們的思想,統壹信仰,的確很有必要。”
  拜火教和婆羅門教,其實都是雅利安人創造出來的教派。
  雅利安人原來是烏拉爾山脈南部草原上的壹個古老遊牧民族,後來遷移至中亞的阿姆河和錫爾河之間的平原。
  這些人被稱為“雅利安旁遮普人”,大約在公元前十四世紀,雅利安旁遮普人南下進入南亞次大陸西北部。
  他們往南驅逐達羅毗荼人,創造了吠陀文化和建立了種姓制度。
  雅利安人摧毀了四大文明古國中的三個:古巴比倫、古印度、古埃及。
  原本華夏也曾在商朝時遭遇過雅利安人的入侵,好在被商朝女戰神婦好擊敗,不少雅利安軍隊的戰俘成了奴隸,最後變成了“陪葬品”……
  尹喜思索良久之後,向慶忌進言道:“陛下,如果要立壹個教派,臣以為,必須要有壹部典籍,以便於闡述該教派的教義,以教化世人。”
  “善。”
  慶忌也是這麽認為的。
  壹個教派的教義,實際上就相當於壹個學派的學說,即中心思想。
  核心價值觀!
  慶忌有心要立壹個教派,作為大吳的國教。
  但,問題來了。
  以哪種教義為主?
  華夏幾千年歷史,歷史上也出現過本土教派——
  道教!
  儒教也勉強算壹個。
  那慶忌究竟是應該立道教為國教,還是立儒教為國教?
  這是壹個值得深思的問題。
  茲事體大,慶忌沒有貿然決斷,而是把這件事情放到朝堂之上,與公卿百官壹起商議。
  ……
  翌日,慶忌就在奉天殿召開了壹次大朝會,凡是朝中官秩六百石以上的公卿百官,都務必要到場參加。
  得知慶忌要立壹個教派為大吳國教之後,群臣也跟炸了鍋壹樣,議論紛紛起來。
  他們倒不是要勸諫慶忌,使他打消這個念頭,而是在猶豫自己處於什麽立場上,較為妥當……
  眾所周知,得益於慶忌大興文化,大吳學術鼎盛,諸子百家各種學說混雜在壹起,是壹種“百家爭鳴”的局面。
  大吳有五大顯學,分別是儒家、道家、法家、兵家、名家。
  在這其中,適合被立為“國教”就兩個,壹個是儒家,壹個是道家。
  因為他們的學說思想,有些地方是跟教派的教義不謀而合的。
  實際上,大吳百萬士子當中,還是以儒、道、法三家的人最多。
  當慶忌提出要選擇壹個學派的思想,作為新國教的教義的事情之後,群臣都紛紛進言。
  “陛下!”
  孔子的得意門生曾點立即手持牙笏出列道:“臣以為,以儒家學說作為我大吳國教的基礎教義,最為合適。”
  “陛下當立‘儒教’,以夏、商、周三代的五教與祭禮為本源,祖述堯舜,憲章文武,以天子為宗教領袖,以周公、孔子為先師,以詩書禮樂易春秋中的神道設教。”
  “古代商契能和合五教,以保於百姓者也。”
  “舜舉八愷,使主後土,以揆百事,莫不時序。”
  “舉八元,使布五教於四方,父義,母慈,兄友,弟恭,子孝,內平外成。”
  “臯陶興五教、定五禮、創五刑、立九德、親九族。故而《尚書·臯陶謨》曰:‘天秩有禮,自我五禮有庸哉’!”
  “陛下,以儒家學說為基礎,立儒教以教化萬民,最為合適!”
  “臣附議!”
  “曾子所言極是,臣附議!”
  曾參、樊遲、蔔子夏、子貢等儒家學派出身的大臣,都紛紛附議,請求慶忌立“儒教”為大吳國教。
  然而,慶忌還沒有立刻下定論。
  這壹次跟儒家大臣作對的,莫過於道家學派出身的大臣了。
  道家之人固然多是淡泊名利,卻也不願意矮了儒教壹頭。
  南榮首先起身道:“曾子此言差矣。”
  “比起儒家之學說,道家之學說更適合作為國教的基礎教義。”
  “何以也?”
  “自昔日周平王東遷以來,教化衰息,紀綱掃蕩,道挨淩夷,法守集壞,禮俗變易,蓋自羲軒堯舜禹湯文武周孔之道化,壹旦而盡,人心風俗之害,三千年未有斯極。”
  “如此禮有等差,君臣不雜,爰自近代,聖學漸虧。”
  “立此儒教,有何益哉?”
  壹聽這話,曾點忍不住臉色壹沈,反駁道:“南大人所言,謬論也!”
  “儒教近而易見,故宗之者眾焉。道意遠而難識,故達之者寡焉。”
  “道者,萬殊之源也。儒者,大淳之流也。”
  “三皇以往,道治也。帝王以來,儒教也!”
  “道家之學說玄之又玄,常作無病之呻吟,教人晦澀難懂,何以教化萬民?”
  “儒學才是教化萬民的根本之道統!”
  就這樣,朝堂之上的儒家大臣與道家大臣開始互懟,眾說紛紜起來。
  真是公說公有理,婆說婆有理。
  南榮、尹喜、列禦寇等人認為要以道家學說為基礎,立“道教”為國教。
  “陛下,道,可道也,非恒道也。名,可名也,非恒名也。”
  尹喜跟著道:“道是產生天地萬物的本源,宇宙、陰陽和萬象萬物都是由道化生的。”
  “德即‘得’,道體現在人與萬物中即是德。”
  “人與萬物都是由道生由德育,所以應尊道貴德。”
  “道可以修得,得道就可成仙。”
  “道家之人以清凈無為、不爭寡欲的態度對待世俗生活,以‘我命在我不在天’的精神進行修煉,通過各種道術修煉,與道合壹,便能成為長生不死的神仙……”
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