第208章 先比著再說！

　　如果用壹個詞，來形容秦盛榮與宋雨萌……
　　那就是“瑟瑟發抖”。
　　李少傑就不用說了。
　　之前直接給吳俊優揭到塌房的事情還歷歷在目。
　　自己雖然不至於是虛假創作人，但根基不穩，還是會慫壹些。
　　而高慧潔老師……
　　秦盛榮與宋雨萌還算得上是科班出身。
　　起碼也是在音樂學院受到過系統教育的。
　　但此時，身邊這個高慧潔老師，仿佛讓兩人回到了大學時代。
　　仿佛又看到了導師敲著桌子，怒罵著自己豬腦子，幫自己改論文的樣子。
　　不敢說話。
　　而唱作人們的感覺也沒比這倆人好哪去。
　　怎麽壹個唱作人比賽的綜藝……踏馬的突然就變成了百川獎＋青歌賽？
　　壓力驟增。
　　錄制也便如此的進行著。
　　當然，雖然選手們有些擔憂比賽的要求是否更高，但其實還好。
　　無論李少傑還是高慧潔老師，對於綜藝的要求其實並不高。
　　只存在這麽壹個底線級別的“不錯”“很棒”“可以”。
　　起碼，妳要有壹定的專業素養。
　　畢竟，流行音樂的作曲門檻其實很低。
　　流行樂壇中有壹個很有趣的現象。
　　若說之前倒是還好，但從16年往後，真正傳唱起來，帶有壹定熱度的流行歌曲，他們的創作者，“非科班”的作曲家越來越多，越來越多沒有受過系統訓練的作曲家大火。
　　很多大眾總會覺得……“非科班的作曲家更接地氣，貼近大眾，貼近生活”“科班學生會被條條框框束縛，非科班學生更能發揮才華”“高手在民間”雲雲。
　　“天賦”。
　　“不接地氣”。
　　不可否認，確實有這樣的問題。
　　但其實這都只是“幸存者偏差”導致的認知偏差罷了。
　　科班與非科班的分界線，其實並非是學歷。
　　而是知識放在那裏，妳是否去學了，妳是否去用了，是否能用的好。
　　有時候，科班學生不努力，最後憑借半瓶子水混圈，也會混成“非科班”，創作快餐商業音樂。
　　而非科班的選手，努力提升，學到了科班生的那些知識並且運用得當也不是不可能，這個時候非科班的選手，也就變成了“科班”出身。
　　畢竟，總是有非科班的選手在經過努力與天賦的雙重加持下，實力不比科班差，甚至作品還要讓科班的學生去研究。
　　但太少了。
　　非科班的音樂愛好者非常多，嘗試作曲的更多。
　　但撲街的明顯也更多。
　　更多的非科班作曲者的能力其實並不強，有時候恰到錢以後，很難虛心保持本心，再去進步，名氣越來越大，但作品越來越水，盲從之下，便做出了不太妙的審美引導。
　　有些非科班的作曲者，哪怕是知名後，也只能寫寫單旋律，這恰恰滿足的絕大多數聽眾“只聽旋律”的要求，妳聲部多了反而會覺得聽的“亂”。
　　大眾不知道也不在乎，單旋律的寫法其實只是入門。
　　所以，大眾認知中所謂在民間的“高手”，其實放在行業整體來看就是入門。
　　審美提升與行業技術發展的速度完全不同，導致其中的鴻溝越來越大。
　　這也導致商業與藝術之間相性更差，甚至割裂。
　　還是那句話。
　　很多事情，大眾可以不考慮，因為大家聽音樂沒必要懂知識，大家聽音樂憑喜好。
　　但音樂人不能不去想。
　　外賣快餐簡單好吃，所以大家喜歡。
　　壹些精良的美食麻煩，但更好吃。
　　不能因為大家喜歡外賣快餐，所以便將“美食”的定義放在外賣的層次。
　　流行音樂應該是保證簡單快捷好吃的基礎上，兼顧營養健康，並且試著將其更好吃。
　　而不是拿米飯鹵肉包拿微波爐打壹下糊弄，更不是弄些臭了的雞炸壹炸糊弄人，只說“好吃就行了”或是“市場需求”等問題。
　　科班的選手並不少，更多的存在於其他音樂行業，像是很多編曲，和聲，這些涉及到“多聲部”線路創作的東西，就需要有紮實的曲式分析與和聲學的底子。
　　很簡單的壹個問題。
　　很多大眾在之前也曾詬病過“中國沒有大片式的輝煌音樂”。
　　其實，不是沒有，甚至很猛，只是鮮為人知，畢竟，復雜的東西聽不膩，更大氣輝煌自然有，但受眾小。
　　而那些能寫出歌劇，交響套曲，宏偉的配樂，大氣磅礴音樂詩篇的作曲家……
　　幾乎清壹色科班出身。
　　這跟流行成為了兩個極端。
　　而他們平時很少寫，或者懶得寫，亦或是根本寫不了能夠火熱傳播的流行。
　　原因其實很簡單。
　　科班所教授的知識本就更廣更深，涉及到的音樂思維與哲學也會更深，這些東西壹定程度上會讓作曲人脫離“大眾審美”。
　　比如，寫出壹段單旋律，明明大眾感覺妳這旋律很好聽，具有火的資質，但按照更深的知識沈澱下來的審美，會讓作曲人覺得非常單調。
　　於是，構編織體，和聲，讓整個音樂的層次豐滿起來，作品也就逐漸開始偏離大眾了。
　　這樣的情況不僅僅存在於“科班”。
　　非科班很多懂得沈澱學習，最後將自己的實力提升到與“科班尖子”不相上下，甚至更強的壹些大佬，也會遇到這種問題。
　　比如某奶茶。
　　每次發歌都是“江郎才盡”，每次發歌都讓人覺得越來越退步，每次發歌都有人“不如老歌好聽”。
　　但實際上，過個幾年，知識多了，見識廣了，審美上來了，才終於驚呼“臥槽這是什麽神仙”。
　　——沒有人願意承認自己的審美低，也沒有人敢說自己的審美高。
　　【妳們這高雅的東西繼續清高吧，我俗人，不懂。】
　　最終的妥協，便是只能歸結於所謂的“喜好”。
　　卻不願意去討論如何擴大眼界，提升知識思想，進而讓“審美”進步，從而進壹步提高精神與道德層面。
　　就仿佛所謂“中文系培養不出作家”這句話壹般。
　　可以激勵行業，但不能當成既定事實，不然只能反映出大眾理解與真實行業存在巨大的鴻溝，當真的話，只能顯的很無知。
　　人類的發展中，審美本就該是進化的。
　　現在卻有倒退的趨勢。
　　也正是因為這“鴻溝”的原因。
　　音樂學院逐步開設流行作曲專業。
　　如何以專業的素養去用最簡單的方式，引導大眾提升審美。
　　起碼不要讓音樂的發展與人們審美速度再壹次失衡，導致鴻溝更大。
　　是音樂人考慮的事情。
　　不能“大眾喜歡就好，管它是否專業”，因為大眾能有喜好，卻對妳專業的東西不了解，也沒必要了解。
　　所以，絕對不能用“假”東西忽悠大眾，讓大眾覺得“這個才是正確的”。
　　身為音樂人的李少傑與高慧潔。
　　自然對這些東西更懂，也都是為之努力著。
　　藝術需要高度，也同樣需要接地氣。
　　所以，近些年來，越來越多的國家隊選手開始走入人民，參與進來，也讓更多的觀眾感受到了更深更高級的“美學”。
　　審美很簡單，無非就是與人們的人生觀價值觀，思想，乃至於生活環境有關。
　　提升審美為的也不是什麽“高大上”，而是從第壹感性的角度，去讓人們見識更廣闊的東西，進而有助於人們提升思想與價值觀，人生觀。
　　然後從中獲得思想，獲得力量，獲得更好更棒的生活環境，去面對生活，享受生活，贊美生活，甚至是改變生活。
　　所以，藝術的大眾化很迫切。
　　其實，想要“大眾化”並不難。
　　“情緒”的共鳴。
　　起碼，擁有紮實基礎能力的唱作人，在音樂本身技術空間來說，有更多更好的選擇。
　　並不是單純憑借歌詞，或是為悲而悲的負能量。
　　李少傑與高慧潔對這些自然是看的很清楚。
　　身為優秀的音樂人，是必須要考慮這些東西的。
　　保證“基本專業素質”的情況下，更加貼近生活。
　　還能更加“新潮”，但不會“新潮”到大眾難以接受。
　　就著這些問題，在錄制的這幾天，李少傑都會在錄制結束的時候和高慧潔交流。
　　交流中，談了很多。
　　互相之間的討論，幾乎可以寫出很多篇學術論文。
　　看的身邊的宋雨萌與秦盛榮從瞠目結舌再到麻木。
　　能懂，但只能懂壹點點……
　　“其實，我對於創作上的東西，並不是那麽嚴格的。”
　　李少傑微微壹笑。
　　“創作是壹件自由的事情，但首先，創作者得先明白自己做的東西是個什麽。”
　　“唉，基礎的東西，現在居然變成了及格線。”
　　高慧潔撇了撇嘴。
　　“其實問題不大，只是需要讓我們拿出更好的東西，而且這個更好的東西，必須更加通俗易懂。”
　　“嗯。”
　　李少傑點了點頭。
　　“之前就試驗了很多東西，現在多少有壹丟丟的頭緒，可這路還是漫長，慢慢來吧，這次綜藝我就有很多不錯的想法想去試壹試，搞壹些奇奇怪怪的融合。”
　　李少傑的話，高慧潔可不覺得是吹NB。
　　在很多大眾看來，雖然歌劇高內涵，高藝術水準，高技術。
　　可太“高端”“高雅”所以我聽不懂，不願意聽。
　　但李少傑的《沂蒙山》，卻實實在在的縮短了普通觀眾與“藝術”的距離，這部歌劇不僅技術上具有突破性，欣賞門檻已然降低的相當多。
　　可惜，門檻還是存在。
　　“其實，我的思路和妳們不太壹樣的。”
　　李少傑看著高慧潔，開口道。
　　“之前交流的時候我也說了，這個門檻，並不是讓觀眾去懂，更不是說給壹個標準答案讓觀眾們背，不能強調著讓觀眾也明白這些東西。”
　　高慧潔若有所思。
　　只聽李少傑繼續道。
　　“其實，我的思路方向……更接近於壹個帶給觀眾們第壹體驗，這個第壹體驗感覺如果強烈，那麽自然欣賞門檻就變得低了。”
　　“其實不是去要求觀眾欣賞能力增長，也不是說要必須懂，而是提高壹個基本的共情感，營造共情感這個東西，也能更好的從音樂本身的邏輯上來考慮。”
　　“嗯嗯，不錯。”
　　高慧潔點了點頭。
　　仔細想壹想能火的歌曲，壹定要麽就是簡單到絕大多數的人可以唱出來，要麽就是共情程度與作品內容事件更貼近大眾。
　　不去糾結於作品能不能被聽懂，而是要糾結於如何讓人們第壹體驗聽的“爽”！
　　想要創作這樣的作品，自然是需要尋找壹批既有基本職業素養，又能對作品情感理解上有獨特創作手法，或是表達能力的唱作人。
　　這段時間，幾人分工明確。
　　在評判上，高慧潔便著重負責從音樂的情感出發。
　　而李少傑負責的便是在接地氣的同時，保證壹個最為基礎的創作素養，從承載情感的本質“創作”上出發。
　　從兩個角度來包攬了評判擔當。
　　而秦盛榮和宋雨萌，變身成評委席中的“氣氛擔當”與“搞笑擔當”。
　　活躍氣氛，增加綜藝感。
　　然後沒事翻譯壹下。
　　“等等，傑哥，妳剛剛說，妳想做點奇奇怪怪的融合？”
　　秦盛榮撓了撓頭，註意到了盲點。
　　“不會是已經……”
　　“嗯，加入我戰隊的幾個選手都很有特點，溝通了壹下後，他們也願意做不同的嘗試。”
　　李少傑點了點頭，嘿嘿壹笑。
　　“反正我估計，要麽爆炸，要麽爆炸。”
　　“要麽我們原地自爆，要麽……”
　　說到這裏，李少傑的笑容壹變，頓時讓幾人心裏壹跳。
　　“後天錄制的戰隊排名賽，妳們可要小心壹點哦，我們節目準備的雖然不太穩，但是很爆炸哦。”
　　“嘶！”
　　李少傑的話讓幾人眉毛挑了挑。
　　其實，戰隊排位賽的主角，還是四位導師。
　　可選手也是需要從旁做輔助的。
　　如何安置每壹位選手的位置非常關鍵。
　　如何設計節目，本來就很難。
　　但……傑哥還說他玩了點花樣，做了壹些音樂實驗。
　　怎麽看怎麽撲啊？
　　但問題來了，這人是傑哥。
　　高慧潔眉毛挑了挑。
　　反正後面的不知道，但起碼這主角是導師的戰隊排位賽，不好贏！
　　“嗨，想那麽多幹啥。”
　　李少傑撇了撇嘴。
　　“先比著再說！”
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